16/01/11
IFG10 | 1º Momento de Avaliação
Caros alunos,
Com o estágio quase a terminar...(é verdade!) é tempo de trabalhar relatórios de estágio e sobretudo o documento do "1º Momento de Avaliação" (este é o nome que devem colocar na capa).
Assim sendo ficou definido que:
- Entrega do documento na Direcção à Prof. Susana dia 31 de Janeiro até ás 16h10
- Indíce do documento:
A) O que já foi feito
- checklist de acordo com os objectivos previamente estabelecidos no formulário de PAP
- Reflexão perante a pesquisa e tratamento de informação realizada até ao momento para o documento escrito da PAP.
- Avaliação das "actividades práticas" de PAP já realizadas.
B) O que está a ser feito neste momento
- checklist de acordo com os objectivos previamente estabelecidos no formulário de PAP
- Indicação de qual a pesquisa e tratamento de informação que está a realizar de momento para o documento escrito da PAP.
- Avaliação da preparação das actividades práticas que estão a ser desenvolvidas
C) O que falta fazer
- checklist de acordo com os objectivos previamente estabelecidos no formulário de PAP
- Indicação do que falta pesquisar e tratar em termos de informação para o documento escrito da PAP.
- Planificação/ calendarização das actividades práticas a desenvolver
D) Balanço
- Balanço do trabalho desenvolvido
- Perspectiva sobre o trabalho a desenvolver até à entrega final do documento escrito.
D) Necessidades de reformulação/motivos
(só para os alunos que entregaram um novo formulário a pedir a reformulação do projecto)
O documento deverá ser datado e assinado por vocês antes de ser entregue em mão na Direcção.
Este documento será sujeito a avaliação. Conta para nota final da PAP.
Com o estágio quase a terminar...(é verdade!) é tempo de trabalhar relatórios de estágio e sobretudo o documento do "1º Momento de Avaliação" (este é o nome que devem colocar na capa).
Assim sendo ficou definido que:
- Entrega do documento na Direcção à Prof. Susana dia 31 de Janeiro até ás 16h10
- Indíce do documento:
A) O que já foi feito
- checklist de acordo com os objectivos previamente estabelecidos no formulário de PAP
- Reflexão perante a pesquisa e tratamento de informação realizada até ao momento para o documento escrito da PAP.
- Avaliação das "actividades práticas" de PAP já realizadas.
B) O que está a ser feito neste momento
- checklist de acordo com os objectivos previamente estabelecidos no formulário de PAP
- Indicação de qual a pesquisa e tratamento de informação que está a realizar de momento para o documento escrito da PAP.
- Avaliação da preparação das actividades práticas que estão a ser desenvolvidas
C) O que falta fazer
- checklist de acordo com os objectivos previamente estabelecidos no formulário de PAP
- Indicação do que falta pesquisar e tratar em termos de informação para o documento escrito da PAP.
- Planificação/ calendarização das actividades práticas a desenvolver
D) Balanço
- Balanço do trabalho desenvolvido
- Perspectiva sobre o trabalho a desenvolver até à entrega final do documento escrito.
D) Necessidades de reformulação/motivos
(só para os alunos que entregaram um novo formulário a pedir a reformulação do projecto)
O documento deverá ser datado e assinado por vocês antes de ser entregue em mão na Direcção.
Este documento será sujeito a avaliação. Conta para nota final da PAP.
06/01/11
IFG10 - Acesso Ensino Superior
- Para saber quais os exames nacionais do ensino secundário que podem ser utilizados como provas de ingresso, deves consultar o Guia do Ensino Superior (para acesso em 2011/2012 - caso do IFG10)
- Guia das provas de ingresso (alterações para 2011, 2012, 2013)
- Colocações no Ensino Superior - 1º Fase (Escolas, cursos, vagas e notas do ano passado)
- Se o calendário do ano transacto se mantiver, em Fevereiro deverão entregar o boletim de inscrição para os exames nacionais.
Sites a consultar com regularidade:
- Direcção Geral de Ensino Superior
- DGES - Acesso ao Ensino Superior (Facebook)
- Acesso ao Ensino Superior 2010/2011
- Exames.org
- Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior
Algumas faculdades, Universidades e Politécnicos já têm informações disponíveis online nos seus sites. Passem por lá!
Os que têm mais de 23 anos, têm ainda outra possibilidade de ingressar no Ensino Superior!
Quanto aos que pretende seguir um CET, informem-se da oferta nas várias instituições.
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